अर्थसंकल्प २०२६-२७ : शिक्षण क्षेत्रासाठी १.३९ लाख कोटींची तरतूद! AI, कंटेंट क्रिएशन आदी महत्वाच्या निर्णयांचा सामावेश!

 

नवी दिल्ली : ( Budget 2026–27 ) केंद्रीय अर्थसंकल्प २०२६-२७ मध्ये शिक्षण क्षेत्रासाठी रुपये १ लाख ३९,२८९.४८ कोटींची तरतूद करण्यात आली आहे, जी मागील वर्षाच्या तुलनेत समान पातळीवर असून धोरणात्मक गुंतवणुकीवर लक्ष केंद्रित करते. यात शालेय शिक्षणासाठी रुपये ८३,५६२ कोटी आणि उच्च शिक्षणासाठी रुपये५५,७२७ कोटींचा समावेश आहे, ज्यात कौशल्ये, पायाभूत सुविधा आणि समानतेवर भर देण्यात आला आहे. शालेय शिक्षणाला चालना शालेय शिक्षण आणि साक्षरता विभागाला ८३,५६२.२६ कोटी रुपये (महसूल: ८३,५६१.४१ कोटी; भांडवल: रुपये०.८५ कोटी) मिळतात, ज्यात पायाभूत शिक्षण आणि राष्ट्रीय शिक्षण धोरणाच्या अंमलबजावणीवर भर दिला जातो.

 

एका प्रमुख उपक्रमांतर्गत इंडियन इन्स्टिट्यूट ऑफ क्रिएटिव्ह टेक्नॉलॉजीज, मुंबईला १५,००० माध्यमिक शाळा आणि ५०० महाविद्यालयांमध्ये AVGC कंटेंट क्रिएटर लॅब स्थापन करण्यासाठी पाठिंबा दिला जातो, ज्यामुळे २०३० पर्यंत २ बीलियन व्यावसायिकांची आवश्यकता असलेल्या "ऑरेंज इकॉनॉमी"साठी सर्जनशील कौशल्यांना चालना मिळेल. व्यावसायिक प्रशिक्षण सर्व क्षेत्रांमध्ये समाकलित केले आहे: वस्त्रोद्योगासाठी समर्थ २.०, क्रीडा प्रतिभेसाठी खेलो इंडिया मिशन आणि पर्यटन मार्गदर्शकांसाठी प्रायोगिक योजना. समग्र शिक्षा (पूर्वी रुपये४१,२५० कोटी) आणि पीएम पोषण (रुपये१२,५०० कोटी) यांसारख्या विशिष्ट योजनांची तरतूद येथे तपशीलवार नमूद केलेली नसली तरी, हा अर्थसंकल्प परिणामांवर अधिक लक्ष केंद्रित करून सातत्य दर्शवतो, परंतु पूर्वीच्या निधीच्या कमी वापराच्या चिंतेच्या पार्श्वभूमीवर (उदा. काही कार्यक्रमांमध्ये २०-३०%).

 

‘अटल टिंकरिंग लॅब’चा विस्तार युवा सक्षमीकरणासाठी ‘इंडियन इन्स्टिट्यूट ऑफ क्रिएटिव्ह टेक्नॉलॉजी’ज, मुंबईला १५,००० माध्यमिक शाळा आणि ५०० महाविद्यालयांमध्ये AVGC (ॲनिमेशन, व्हिज्युअल इफेक्ट्स, गेमिंग, कॉमिक्स) कंटेंट क्रिएटर लॅब स्थापन करण्यासाठी दिलेला पाठिंबा महत्त्वाचा आहे. डिझाइन कौशल्यांची कमतरता दूर करण्यासाठी पूर्व भारतात एका आव्हान मार्गाद्वारे नवीन राष्ट्रीय डिझाइन संस्थेची स्थापना केली जाईल. हा कार्यक्रम ग्रामीण आणि वंचित भागांना लक्ष्य करतो, ज्यामुळे सर्जनशीलता आणि समस्या सोडवण्याची क्षमता वाढेल. सर्व सरकारी माध्यमिक शाळांना पूरक ‘ब्रॉडबँड कनेक्टिव्हिटी’देण्यात येणार आहे.

 

 

राज्यांच्या मदतीने प्रमुख औद्योगिक कॉरिडॉरजवळ पाच विद्यापीठांचे टाउनशिप तयार केले जाईल. ज्यात शिक्षण, संशोधन आणि कौशल्यांचे एकत्रीकरण केले जाईल. STEM संस्थांमधील प्रत्येक जिल्ह्यात एक मुलींचे वसतिगृह महिलांचा सहभाग वाढवण्याचे उद्दिष्ट ठेवते. चार दुर्बिणींच्या सुविधा खगोलभौतिकशास्त्र शिक्षणाला चालना देतील. ब्रॉडबँड कनेक्टिव्हिटी आणि डिजिटल पायाभूत सुविधा अर्थसंकल्पात ग्रामीण भागातील सर्व सरकारी माध्यमिक शाळा आणि प्राथमिक आरोग्य केंद्रांसाठी ब्रॉडबँड कनेक्टिव्हिटी अनिवार्य करण्यात आली आहे, ज्यामुळे डिजिटल समानतेला चालना मिळेल. व्यापक डिजिटल मोहिमेचा भाग असलेला हा उपक्रम, ऑनलाइन संसाधने, ई-लर्निंग प्लॅटफॉर्म आणि दूरस्थ शिक्षणासाठी प्रवेश सक्षम करतो. भारतीय भाषा पुस्तक योजनेसोबतच, हे शाळा आणि उच्च शिक्षणासाठी भारतीय भाषांमध्ये डिजिटल पाठ्यपुस्तके प्रदान करते, ज्यामुळे सर्वसमावेशकतेला प्रोत्साहन मिळते. ६५% पेक्षा जास्त शाळांमध्ये आधीच संगणक आहेत, परंतु हे अद्ययावतीकरण हाय-स्पीड इंटरनेट आणि शिक्षकांच्या प्रशिक्षणावर लक्ष केंद्रित करते. हे ग्रामीण-शहरी दरी कमी करते आणि महामारीनंतरच्या संकरित शिक्षण पद्धतींना समर्थन देते.

 

डिजिटल युगात कोणतेही मूल मागे राहणार नाही याची खात्री करण्यासाठी, एआय (AI) एकत्रीकरण आणि कौशल्य विकासासाठी ही कृती महत्वाची ठरेल. शिक्षणासाठी कृत्रिम बुद्धिमत्तेमध्ये उत्कृष्टता केंद्र ५०० कोटी रुपयांच्या निधीतून शिक्षणासाठी एआय (AI) मध्ये उत्कृष्टता केंद्र स्थापन केले जाईल, जे तंत्रज्ञान-आधारित परिवर्तनाचे संकेत देते. हे केंद्र परिणाम सुधारण्यासाठी एआय-सक्षम अध्यापन साधने, वैयक्तिकृत शिक्षण आणि अनुकूली मूल्यमापन विकसित करेल. यामध्ये एआय (AI) वर्गखोल्या आणि कार्यबळ कौशल्य प्रशिक्षणाचा समावेश आहे, जे ऑटोमेशनमुळे निर्माण होणाऱ्या नोकरीच्या चिंतेचे निराकरण करते. एआय (AI) मिशन तंत्रज्ञानातील तरुणांवर लक्ष केंद्रित करते, ज्यामध्ये आयआयटीमध्ये क्रिएटर लॅब आहेत. ई-कंटेंट लॅब १५,००० शाळांपर्यंत पोहोचतील, तर १,५०० माध्यमिक शाळा आणि ५०० महाविद्यालयांमधील ABGC लॅब सर्जनशील डिजिटल कौशल्यांना चालना देतील.

 

एक उच्च-शक्तीची ‘शिक्षण ते रोजगार आणि उद्योजकता’ स्थायी समिती सेवा क्षेत्राच्या वाढीवर, अभ्यासक्रमात एआय (AI) च्या एकत्रीकरणावर आणि २०२७ पर्यंत १०% जागतिक वाटा मिळवण्यासाठी कौशल्य सुधारणेवर लक्ष केंद्रित करेल. व्यावसायिक घटकांमध्ये वस्त्रोद्योग, क्रीडा, पर्यटन, आरोग्य, आयुष आणि पशुसंवर्धन यांचा समावेश आहे. हा उपक्रम K-12 पासून उच्च शिक्षणापर्यंतच्या अभ्यासक्रमांमध्ये तंत्रज्ञानाचे एकत्रीकरण करतो, ज्यामुळे विद्यार्थ्यांना इंडस्ट्री ४.० साठी तयार केले जाते. हे नैतिक एआय (AI) वापर आणि शिक्षकांच्या कौशल्य विकासावर भर देते.

 

 

उच्च शिक्षणाचा विस्तार आणि आयआयटी पायाभूत सुविधा उच्च शिक्षणाला बळकटी देताना, अर्थसंकल्प आयआयटीची क्षमता आणि पायाभूत सुविधांच्या विस्तारावर लक्ष केंद्रित करतो, विशेषतः २०१४ नंतर स्थापन झालेल्या संस्थांसाठी. या सुधारणांमध्ये नवीन कॅम्पस, संशोधन सुविधा आणि ६,५०० अतिरिक्त जागांचा समावेश आहे. आयआयटी पाटणा येथे मोठ्या विकासाची योजना आहे. पंतप्रधान संशोधन फेलोशिपचा विस्तार करून आयआयटी आणि आयआयएससीमधील १०,००० विद्यार्थ्यांना समाविष्ट केले जाईल, ज्यामुळे तांत्रिक संशोधनाला चालना मिळेल. जागतिक भागीदारीसह कौशल्यासाठी पाच राष्ट्रीय उत्कृष्टता केंद्रे नियोजित आहेत. हे राष्ट्रीय शिक्षण धोरणातील (NEP) बहुविद्याशाखीय दृष्टिकोनावर आधारित आहे. शिक्षण आणि नवोपक्रम. विद्यापीठ टाउनशिप आणि एक नवीन डिझाइन संस्था इकोसिस्टममध्ये आणखी वाढ करतात. उद्दिष्ट जागतिक स्पर्धात्मकता, एआय, सेमीकंडक्टर आणि स्वच्छ तंत्रज्ञानामध्ये संशोधन आणि विकासाला चालना देणे आहे, तसेच उद्योग-शैक्षणिक संबंधांद्वारे रोजगारक्षमतेतील तफावत दूर करणे आहे.

 

उच्च-शिक्षणावर लक्ष केंद्रित करणे उच्च शिक्षणासाठी रुपये५५,७२७.२२ कोटी (महसूल: रुपये५५,७२४.५४ कोटी; भांडवल: रुपये२.६८ कोटी) वाटप केले आहे, ज्यामध्ये प्रवेश आणि नवोपक्रमाला प्राधान्य दिले आहे. औद्योगिक कॉरिडॉरजवळील पाच विद्यापीठ टाउनशिप सार्वजनिक-खाजगी भागीदारीद्वारे एकात्मिक शैक्षणिक क्षेत्रे आयोजित करतील, ज्यामुळे उद्योग-शैक्षणिक संबंध वाढतील. STEM मधील लिंगभेद दूर करण्यासाठी, प्रत्येक जिल्ह्यात एक मुलींचे वसतिगृह व्यवहार्यता अंतर निधी (VGF) किंवा भांडवली समर्थनासह स्थापन केले जाईल, ज्यामुळे सुरक्षितता आणि नोंदणी वाढेल.

 

आव्हानात्मक मार्गाने स्थापन केलेल्या पूर्व भारतातील एक नवीन राष्ट्रीय डिझाइन संस्था, वेगाने विस्तारणाऱ्या उद्योगात डिझायनरची कमतरता भरून काढण्याचे उद्दिष्ट ठेवते. चार दुर्बिणी सुविधांमध्ये सुधारणा झाल्यामुळे खगोल भौतिकशास्त्र शिक्षणाला चालना मिळाली आहे: नॅशनल लार्ज सोलर टेलिस्कोप, नॅशनल लार्ज ऑप्टिकल-इन्फ्रारेड टेलिस्कोप, हिमालयन चंद्र टेलिस्कोप आणि कॉसमॉस-२ प्लॅनेटेरियम. हे बहु-वर्षीय निधी आणि स्वायत्ततेच्या व्यापक मागणीशी सुसंगत आहे, जरी भागधारक संशोधन व्यापारीकरण आणि प्राध्यापकांच्या कमतरतेमध्ये सतत आव्हाने लक्षात घेतात. वैद्यकीय आणि सहयोगी आरोग्य शिक्षणाला चालना आरोग्यसेवेच्या गरजा पूर्ण करण्यासाठी, पाच वर्षांत ७५,००० वैद्यकीय जागा जोडण्याचे उद्दिष्ट आहे, या वर्षी १०,००० जागांपासून सुरुवात होईल.