नवे शैक्षणिक धोरण २१ व्या शतकाच्या भारताची पायाभरणी करेल

नवी दिल्ली : पंतप्रधान नरेंद्र मोदी यांनी राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरणांतर्गत उच्च शिक्षणातील परिवर्तनात्मक सुधारणांवरील बैठकीला संबोधित केले. ते म्हणाले की, ३ ते ४ वर्षांच्या व्यापक चर्चा आणि कोट्यवधी सूचनांनंतर नवे शैक्षणिक धोरण मंजूर झाले आहे. वेगवेगळ्या क्षेत्रातील आणि विचारसरणीचे लोक आपली मते मांडत आहेत. हे एक हेल्दी डिबेट आहे हा वादविवाद जितका वाढेल जितका फायदा जास्त. राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण लागू झाल्यानंतर देशातील कोणत्याही विभागातून कोणत्याही प्रकारच्या भेदभावाचा उल्लेख झालेला नाही, हे देखील सूचक आहे की कित्येक वर्षांपासून सुरू असलेल्या शिक्षणपद्धतीत लोकांना बदल हवे होते ते झाले आहेत.

एवढी मोठी सुधारणा सत्येत कधी उतरणार हा प्रश्न उपस्थित होणे स्वाभाविक आहे. हे आव्हान लक्षात घेता, जिथे जिथे काही सुधारणा करण्याची आवश्यकता आहे, तेथे आपण सर्वांनी मिळून हे केले पाहिजे. आपण सर्वजण राष्ट्रीय शिक्षण धोरण राबविण्यात थेट सहभागी आहात. म्हणून तुमच्या सर्वांची भूमिका खूप महत्वाची आहे. जोपर्यंत राजकीय इच्छेचा प्रश्न आहे, मी पूर्णपणे वचनबद्ध आहे, तुमच्याबरोबर आहे.

 नवीन धोरणात कौशल्य विकासावर भर आहे

२१व्या शतकातील आपल्या तरुणांना आवश्यक असलेल्या कौशल्यांवर नव्या राष्ट्रीय शिक्षण धोरणाचे विशेष लक्ष आहे. मजबूत भारताच्या निर्माणासाठी व देशाला विकासाच्या नव्या उंचीवर नेण्यासाठी शैक्षणिक धोरणात विशेष भर देण्यात आला आहे. जेव्हा भारतातील एखादा विद्यार्थी जो नर्सरी किंवा कॉलेजमधील असला तरी बदलत्या काळाच्या आणि गरजांनुसार अभ्यास करेल तेव्हा त्याला राष्ट्र निर्मितीत विधायक भूमिका निभावता येईल.

गेल्या कित्येक वर्षांत आपली शिक्षणपद्धती बदलली नाही, यामुळे समाजात कुतूहल व कल्पनेला महत्त्व देण्याऐवजी मेंढी बाजाराला प्रोत्साहन देण्यात आले. केवळ डॉक्टर नाहीतर अभियंता किंवा वकील बनवण्यासाठी स्पर्धा करायला सुरु झाली, यातून बाहेर पडणे आवश्यक होते. शिक्षणात उत्कटतेने हेतू नसल्यास आपल्या तरुणांमध्ये गंभीर आणि नाविन्यपूर्ण विचारसरणी कशी विकसित होऊ शकते.

आज गुरुवर्य रवींद्रनाथ यांची पुण्यतिथी देखील आहे. ते म्हणायचे की उच्च शिक्षण आपल्या जीवनात समरसतता आणते. हेच राष्ट्रीय शिक्षण धोरणाचे प्रमुख लक्ष्य आहे. यासाठी तुकड्यांमध्ये विचार करण्याऐवजी समग्र दृष्टीकोन असणे आवश्यक आहे. आज नव्या राष्ट्रीय शिक्षण धोरणाने ठोस आकार घेतला आहे. सुरुवातीच्या काळात सर्वात मोठा प्रश्न हा होता की आपली शिक्षणपद्धती तरुणांना कुतूहल व वचनबद्धतेसाठी प्रेरित करते का? आणि दुसरा प्रश्न असा होता की शिक्षण व्यवस्था तरुणांना सक्षम करते की नाही. शिसखान देशात एक सशक्तीकरण संस्था निर्माण करण्यास मदत करते. आपण या प्रश्नांसह आणि त्यांच्या उत्तरावर समाधानी आहोत. नवे राष्ट्रीय शिक्षण धोरण तयार करताना या प्रश्नांचा गांभीर्याने विचार केला गेला.

प्रत्येक विद्यार्थ्याला त्याच्या आवडीचे अनुसरण करण्याची संधी मिळाली पाहिजे. त्याच्या सोयीनुसार आणि आवश्यकतेनुसार, तो कोणत्याही पदवी किंवा कोर्सचे अनुसरण करू शकत होता आणि जर इच्छा असेल तर, तो निघू शकतो.नवीन शैक्षणिक धोरण २१ व्या शतकाच्या भारताची पायाभरणी करेल. तरुणांना कोणत्या प्रकारच्या शिक्षणाची गरज आहे यावर राष्ट्रीय शिक्षण धोरणाचे विशेष लक्ष आहे. प्रत्येक देश त्यांच्या शिक्षण पद्धतीस आपल्या देशाच्या संस्कारात जोडून पुढे सरकतो.आमच्या शिक्षणपद्धतीत आतापर्यंत What to Think यावर लक्ष केंद्रित केले आहे. या विचारांच्या धोरणात How to think यावर जोर देण्यात येत आहे.